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【放眼浮生當年】—《愛因斯坦》之『曠世錦囊』系列(甲)

1、「教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。」

2、「如果一個想法在一開始不是荒謬的,那它就是沒有希望的。」

3、「人們都把我的成功歸功於天才,其實我的天才只是刻苦而已。」

4、「並不是我很聰明,而只是我和問題相處得比較久一點。」

5、「真正有價值的是直覺。在探索的道路上智力無甚用處。」

6、「不要為成功而努力,要為做一個有價值的人而努力。」

7、「生命會給你所要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在要的時

      候講得清楚」

8、「最好把一個人的愛好和職業盡可能遠遠地分開。把一個人的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起,那是不明智的。」

 9、「在一個崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定會獲

     得成功」。

10、「一個人的價值,在於他貢獻了什麼,而不在於他能得到什麼。」

(大晚解密:凡事不邀功而謙卑,庶幾近矣)

二0二二年六月二十四日               牟晨鐘

Latest comments

19.09 | 17:31

在忙碌(忙亂)中找到片刻安靜(閱讀神的話), (透過祈禱)把重担交託神, 必能讚美神恩。

15.06 | 02:50

祝大簡牧師早日康復

03.03 | 01:42

今天花朵終於願意接受疫苗,這是莫大喜訊,祈求神繼續使用你寫作的恩賜,見証祂。

13.01 | 17:11

(一) 看別人比自己強可化解衝突或分歧

(二) 主耶穌在十架上對同釘十架的那罪人之對話表現完全饒恕和愛是最好的榜樣

(三) 禱告是向神表達自己真誠的想法,神也藉著不同的方法,教導我們如何回應。不然,分歧或衝突很易升温

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